|
|
|
Coach-uddannelsen
(COU)
|
|
|
|
Det kræver styrke,
handling og kompetence at være en god leder, men
en dygtig coach bruger først og fremmest sine
følelser, sin empati og sin interaktion.
Coaching består i at udvikle og udfolde egne og
andres ressourcer gennem observation og
feedback. At reflektere og motivere sine
medarbejdere til at yde det optimale.
Coach-uddannelsen, COU®, er baseret på
e-learning, men kombineres med kursusdage efter
hvert gennemført modul samt en afsluttende
eksamen. Uddannelsen bygger på de
mest centrale områder og færdigheder inden for
coaching, motivation, kommunikation,
spørgeteknikker, aktiv lytning og feedback.
Undervisningen foregår på et højt kvalificeret
niveau og giver deltagerne viden, inspiration og
effektive metoder til at omsætte
erhvervspsykologisk teori til praksis.
Uddannelsens tre moduler indeholder følgende:
|
|
Modul 1:
Coaching i teori og
praksis |
|
Dette modul giver en
teoretisk og praktisk indføring og træning i den
grundlæggende, systemiske tænkning og metode inden
for coaching.
Herunder:
- Coaching som metode og redskab.
- Læringsteorierne og faserne i coaching.
- Muligheder og grænser inden for coaching.
- Forskellen mellem coaching, supervision og
mentoring.
- De reflekterende processer, handling og
kompetence.
- Ledelsesstil og menneskesyn.
Ca. 100 siders læsning med e-learning-case,
online-opgave
og online-tilbagemelding med evaluering. Valgfri
kursusdag
d. 30.08.13, kl. 9.00-15.30 på Radisson Royal i København.
|
|
|
Modul 2:
Kommunikation
og coaching |
|
Den systemisk arbejdende
coach skal kunne føre en professionel, empatisk og
meningsfuld dialog og derved skabe forståelse. På dette
modul sættes fokus på den systemiske
kommunikationsteori, dilemma-forståelse og den narrative
(historiefortællende) arbejdsmetode.
Herunder:
- Verbal og non-verbal kommunikationstræning.
- Samarbejdsrelationer, dynamik og motivation.
- Mediationer og konfliktløsningsmetoder.
- De nye medarbejderudviklingssamtaler.
- Appreciative inquiry, vanskelige samtaler og dialog.
- Storytelling - narrative (historiefortællende)
arbejdsmetoder.
- Positiv
psykologi.
- Dilemmalæring og -forståelse.
Ca. 100 siders læsning med e-learning-case,
online-opgave
og online-tilbagemelding med evaluering. Valgfri
kursusdag
d. 25.09.13, kl. 9.00-15.30 på Radisson Royal i København.
|
|
|
Modul 3:
Lederen som coach |
|
Dette modul fokuserer på
den viden, de kompetencer og de holdninger, som er
væsentlige for at kunne fungere optimalt som coach.
Herunder:
- Coach'ens rolle, ansvar og opgaver.
- Den "hår"fine balance og disciplin.
- Individuel coaching, self coaching og
coaching af grupper, teambuilding, osv.
- Lederens styrke, kreativitet og empati.
- Learning by doing.
- Lederens forståelse, egen udvikling og fremtræden.
- Engagerede og selvkørende medarbejdere.
Ca. 100 siders læsning med e-learning-case,
online-opgave
og online-tilbagemelding med evaluering. Valgfri
kursusdag
d. 29.10.13, kl. 9.00-15.30 på Radisson Royal i København.
|
|
|
Eksamen |
|
Herunder gennemgang af
hver kursists testresultater ved
hvert modul. Eksamen finder sted d. 4.
november 2013. |
|
Uddannelsens formål er at give
deltagerne ny viden om - og forståelse
for - de psykologiske processer, der
udvikler lederen som coach,
organisationen og medarbejderne.
Undervisningen sætter fokus på
forandringer af organisationens output
via målrettede, gennemtænkte
refleksioner over medarbejdernes adfærd
i givne organisatoriske kontekster.
Deltagerne lærer også, hvorledes man
selv kan prioritere, strukturere og
træne sine egne kommunikations- og
samarbejdsevner - til gavn både privat
og på arbejde.
Undervisningsmaterialet er på
handelshøjskoleniveau, men gøres
lettilgængeligt via en kombination af
faglig viden og cases fra udvalgte
virksomheder. Desuden giver uddannelsen
mulighed for at etablere netværk med
personaleansvarlige, ledere og
konsulenter på tværs af en lang række
førende private og offentlige
virksomheder.
|
|
Hvem bør deltage |
|
Coach-uddannelsen er målrettet
ledere, personaleansvarlige, konsulenter og
medarbejdere, der arbejder med mennesker.
|
|
Undervisningsform |
|
Ved tilmelding til uddannelsen modtager
deltagerne et password og et brugernavn,
der giver direkte adgang til
undervisnings-siderne, bibliotekerne og
linksiderne, der er tilkoblet
undervisningen. Samtidig får deltagerne
adgang til et online-dialogforum med
eksperter og fagfolk, der bidrager
undervejs i kursusforløbet med indlæg,
cases og praktiske eksempler. Via
dialogforummet har deltageren også
mulighed for at komme i kontakt med de
øvrige kursister. Undervisningen er
konkret og jobrelateret, og kurset er
tilrettelagt således, at deltageren kan
trække direkte på indlæringen i
forbindelse med daglige arbejdsopgaver.
Læs mere her.
|
|
Forberedelse: |
|
Før kursets start udfylder
deltageren et omfattende spørgeskema, som viser
deltagerens læringsprofil. Profilen vil blive holdt op
imod deltagerens resultater ved den afsluttende eksamen.
|
|
Krav til udstyr: |
|
For at kunne deltage på uddannelsen
skal du have adgang til en PC med internetopkobling og
en e-mail-adresse.
Kontakt PROBANA
For personlig rådgivning kontakt venligst PROBANA
på
telefon 4576 58 58 eller
send en e-mail.
|
|
|
|
|
|
|
|
